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学校召开本科教学工作会议_人才培养_新闻_南湖新闻网
  • 发布时间:2020-01-07
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  • 12月22日,学校在行政大楼217举行了2017年本科教学会议。会议分为三个部分:教学检查总结、海外培训班学员交流和近期工作安排。会议由教务办公室主任江衡主持。李崇光副校长、各院系本科教学负责人、教务办公室全体工作人员出席了会议。

    在教学管理战线的学习交流阶段,教务办公室副主任肖湘平、外国语学院副院长曾夏虹、生命科学技术学院副院长金安江等赴美参加第五届管理干部海外培训班的学员做了主旨发言,介绍了第五届管理干部海外培训班在美国的学习情况,并结合自己的学习谈了自己的收获和体会。他们一致认为加州大学应该在人才培养的全过程中运用以学生为中心的培养理念,促进学生的个性化发展,注重学生核心竞争力的培养,以及教师之间的深入互动。她指出,在全面检查本科教学主要环节运行状况的基础上,此次期中教学检查的重点是新班级,如MOOC\SPOC,为学生建设一年提高自主学习能力,实施2017年大规模招生和培训计划,以及开展青年教师讲座竞赛。通过检查和反馈,教学秩序良好,教学中有许多亮点。结合考察,各高校(系)发现,大多数青年教师缺乏经验和方法,教学效果不佳,部分学生学习目标不明,缺乏学习动机等突出问题。他们开展了卓有成效的特色工作,如学风建设和指导、教学研讨班、青年教师指导、帮扶、一流的本科教学研讨会等。她指出,下一阶段应围绕课堂教学建设中的重点和难点问题,加强课堂教学建设,强化课堂教学责任,抓好课堂教学的关键环节,深化课堂教学改革,完善课堂教学体系建设,充分发挥课堂教学作为人才培养主渠道和主阵地的作用。

    江航已经为下一阶段的本科教学做好了安排。他强调要进一步稳定教学秩序,落实教学任务,推进学风建设,搞好期末考试和考试作风建设。推进课程建设和课堂建设,加强网上开放课程建设,建设“教师示范班”和“特色示范班”,做好年度教学质量奖评选工作;加强本科生国际人才培养,促进本科生与国外高水平大学的交流和联合培养,邀请教师开设暑期课程,进行课程安排、学分互认、学位资格申请等顶层设计。规范大学生出国交流程序。为推进一流专业建设,农业和工程专业应积极申请参加教育部的专业认证。他要求教育行政战线深入学习贯彻十九项基本原则的精神。在加快建设双一流的新起点、新高度、新要求下,全体同志要齐心协力,维护更稳定的教学秩序、更好的学风、更正确的考试作风和更高的人才培养和管理质量。

    点评者:肖祥平

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